Uniknya SMK Subis

Pengalaman bermukim sebagai pendidik selama 4 tahun di bumi Niah banyak membri aku pengalaman pahit dan manis, semuanya indah bila dikenang. Terasa seperti melalui mimpi yang indah biar pun sebahagian dari kenangan itu cukup menyakitkan. Kehadiranku buat pertama kali di sekolah itu cukup membuat aku terasa begitu tertekan. Persekitarannya kelihatan kaku dan sepi di kelilingi banjaran bukit dan hutan. Aku masih ingat bagaimana kami terpaksa menyatu bekalan elektrik yang hanya beroperasi bermula jam 12 tengahari hingga 12 tengah malam. Bunyi-bunyi cengkerik, reriang dan burung kenyalang menambah lagi kesepian di hati. Saat itu tiada perkataan yang mampu aku luahkan kecuali bosan dan rindu dengan keluarga dan orang tersayang. Namun demi tugas dan bakti segalanya kutelan.
Aku ditempatkan bersama 2 orang guru di dalam flat JKR 3 tingkat dan memiliki 3 buah bilik serta perabut rotan ala kadar. Salah seorang adalah ustaz Zawawi dari Terengganu dan seorang lelaki Iban yang sudah memeluk agama Islam dan sudah berkahwin. Berada di persekitaran sekolah ini cukup unik kerana sebahagian besar pelajar (80%) berbangsa Iban dan selebihnya Melayu dan Cina. Situasi itu cukup untuk menyatakan bahawa agak sukar untuk mendapatkan makanan halal terutama di kantin sekolah. Oleh yang demikian kami dibenarkan untuk keluar ke Pekan batu Niah (2Km dari sekolah) untuk bersarapan pagi atau ke pasar harian. Jadi bukanlah sesuatu yang pelik jika kami menikmati teh tarik dan roti canai selepas P &P dan sempat pula membeli ikan dan sayur-sayuran di pasar sebelum menyambung semula tugasan P & P. Jika waktu senggang P & P agak lama, kami sempat pula menguruskan hal-hal rumah tangga seperti membasuh dan memasak. Kadang-kadang selepas memberi latihan kepada pelajar, aku sempat pula menyidai kain sebab rumahku bersebelahan dengan kelas.
Di Pekan Batu Niah, ia banyak mengajar aku tentang kesabaran dan kesusahan, aku juga belajar tentang kemanusiaan yang tinggi hasil dari pergaulan dengan rakan-rakan dan anak murid berbangsa Iban. Di sini , kita harus mengikut resmi padi, makin tunduk makin berisi. Banyak mata yang memandang tingkah laku dan tutur kata kita. Hidup sebagai lelaki bujang cukup menyeronokkan kerana kami bebas untuk membeli apa sahaja dan pergi ke mana sahaja.
Kami pernah menjelajah bumi Sarawak selama seminggu menggunakan bas, teksi, speed ferry, speed boat dan pulang semula ke Miri menaiki ‘belon’ (flight). Peluang menikmati nenas yang paling manis di Sarikei, mee kolok di Kuching, bermain ulat mulong di Dalit, menyaksikan ratu cantik maknyah di Mukah dan menikmati malam-malam penuh ‘blues’ di Sibu tentu menjadi kenangan yang sukar dilupakan. Hanya keimanan sahaja yang membataskan pergerakan kami, huh.... Aku masih ingat kenakalan Zul, Is, Zaid dan Hadi mengusik kupu-kupu malam dengan tawaran menarik yang menakutkan....Sumpah! tak ada apa-apa yang berlaku.
Sebulan sekali kami ke Bandar Miri, kesempatan itu digunakan untuk membeli belah, menguruskan kewangan atau berhibur dengan batas-batas yang ditetapkan..... Pendek kata hidup di bumi Sarawak tidak memerlukan wang yang banyak kecuali untuk berlibur dan membeli-belah. Kami tidak perlu membeli kereta atau perabot. Namun bagi lelaki yang obsess dengan jenama dan fesyen seperti aku memang memerlukan wang yang banyak untuk menjaga penampilan diri.... maintain selalu. Sebenarnya di Pekan Batu Niah sendiri memang memiliki banyak pusat hiburan apatah lagi ia pekan perantaraan antara Miri dan Bintulu. Aku masih ingat setiap malam minggu pasti kami akan lepak di ruang Laser Disc yang akan memuatkan 5 atau 6 orang dalam bilik berhawa dingin sambil menikmati pelbagai cerita menarik dalam skrin yang besar dengan bayaran RM 20 hingga RM30 sebilik mengikut jenis cerita (fasal jenis cerita ‘no komen’ heihei). Namun semuanya berubah bila aku telah berkahwin dan membawa isteri.
Langkah mula pendek dan soal liburan juga terbatas. (moral of the story...jangan kawin awal heihei). Sesuatu yang menarik perhatianku di sekolah ini ialah tentang semangat kesukanan yang cukup tinggi terutama dalam acara olahraga dan marathon. Aku masih ingat ketika menjadi ketua rumah sukan iaitu KANANG, telah berlaku banyak peristiwa di luar dugaan. Rata-rata pelajar mempunyai semangat yang tinggi untuk terlibat dalam sukan olahraga. Jadi tidak timbul soal pelajar yang tidak hadir dalam sesi latihan. Situasi ini amat jauh berbeza dengan pelajar-pelajar di Semenanjung yang rata-rata 'lengai' dalam bidang sukan kecuali kelompok atlit sekolah. Apa yang mengejutkan aku, ibu bapa yang kebanyakannnya hanya petani memang turut berminat, malah sebahagiannya turut membawa air jampi (disebut ‘pengaruh’). Pernah juga salah seorang pelajarku yang kalah mengamuk dengan alasan di’bomoh’kan oleh salah seorang bapa rakannya. Begitu hebat kepercayaan mereka. Setiap sekolah di sekitarnya turut menyelitkan acara jemputan berupa acara 100, 400 dan 1500 meter untuk penduduk kampung dengan hadiah trofi yang hebat. Atau paling tidak pun pun sekampit beras baru atau ayam. Maka tidak hairanlah jika sekolah ini pernah menduduki tempat ketiga keseluruhan daerah Miri selepas SMJK Chung Hwa dan SMK St Columba (ketika itu Watson Nyambek menjadi hero di sekolah ini). Salah seorang atlit 400 meter kami juga pernah mewakili Sarawak di peringkat kebangsaan. Mereka memang berbakat secara semulajadi kerana sudah biasa lasak dan terdedah dengan persekitaran yang kasar.
SMK Subis mempunyai asrama (jangan bayangkan asramanya seperti kebanyakan sekolah di semenanjung). Para pelajar hanya disediakan pangkin kayu yang panjang tanpa katil. Terpulang kepada ibu bapa untuk membekalkan tikar, bantal atau tilam. Bangunan asrama lelaki dan perempuan pula hanya dipisahkan oleh bangunan kuaters guru dan rumah aku (berpindah selepas berkahwin) menjadi pemisah kedua blok ini tanpa sebarang pagar. Apa yang pelik tapi benar ialah sikap pelajar Iban yang tidak kisah soal penampilan di dalam asrama. Aku selalu melihat pelajar perempuan yang berkemban yang lalu lalang dan pelajar lelaki yang hanya berseluar dalam ke hulu ke hilir dan kadang kala bermain sepak raga bulat seolah-olah sedang bersantai di tepi pantai. Justeru soal-soal seperti 18SX antara pelajar sudah menjadi perkara biasa. Aku pernah menangani kes seorang atlit sekolah yang mengandung hasil hubungan sulit dengan atlit yang lain ketika latihan intensif dilakukan pada waktu cuti sekolah. ketika itu aku menjadi penolong pengurus pasukan olahraga sekolah. Alkisahnya pelajar lelaki tersebut terlebih dos mengambil ubat kuat untuk berlari. Heihei.....mujarab juga tu....Akhirnya pelajar perempuan tersebut dibenarkan bercuti untuk bersalin dan dia kembali semula ke sekolah untuk mengambil PMR walau pun sudah berkahwin dengan pasangannya. Soal percintaan, kes lesbian dan kes-kes khalwat antara pelajar Iban dan Melayu cukup menyulitkan keadaan bagi kami. Dalam hal ini aku memang tabik dengan Cikgu Mokhtar yang memang cekap menangani kes-kes tersebut. Seorang guru yang serba boleh dalam apa jua perkara.
Apabila aku kembali ke semenanjung pada tahun 1996, memori itu seperti lipatan mimpi, seperti tidak percaya aku pernah mengenali bangsa Iban yang cukup berbudi bahasa, sopan santun dan pemurah. Ada juga guru sandaran Iban yang mencuit hatiku namun apakan daya....Aku masih ingat sebahagian anak-anak didikku yang mungkin sudah berjaya seperti Reggie anak Ajau, Sumi anak Maling, Lisah anak Ungol, Nyawai anak Mit dan ramai lagi. Yang paling menarik salah seorang pelajar cina yang mempunyai pengaruh Iban di dalam dirinya masih berhubung dengan kami sekeluarga, Pada hari raya yang lepas, dia telah menghantar 2 biji kek lapis Sarwak. Ling Ai Siew salah seorang pengurus syarikat telekomunikasi yang berjaya di Miri. Dialah satu-satunya pelajar Cina yang telah mendapat A1 dalam Sastera dan Sejarah yang kuajar. Semuanya begitu indah walaupun berbaur perit. Kini sudah hampir 14 tahun kutinggalkan bumi Niah. Entah bila aku akan menjenguk lagi daerah itu. Agi idup Agi ngelaban.

Antara 'X Factor' dan Bodeksss!

Seringkali kita mendengar orang mengatakan 'dia tu orang kuat boss", "dia tu nak bodek la tu" atau "pet boss la tu". Hmmm, cuba teliti dengan mendalam apa maksud sebenarnya. Mungkinkah ada unsur-unsur cemburu atau tidak puas hati? Walau pun kita akur dengan situasi tersebut namun kadang-kadang kita tersilap dalam pertimbangan dan justifikasi lalu membuat kesimpulan yang tidak betul. memang ada beberapa situasi seseorang tu suka mengampu atau membodek atau suka mencari peluang menginjak kepala orang lain untuk naik ke atas. Tapi sejauh mana kebenarannya bergantung juga kepada orang yang menilai. Jika dilihat dari sudut positif maka ia akan menjadi positif jika tidak ia akan wujud cara yg berlainan.



Sebenarnya bukan mudah untuk kita menonjolkan diri kepada organisasi yang kita anggotai. lebih2 lagi kalau organisasi itu sudah lama dan establish dengan sikap dan pemikiran yang jumud. membuat anjakan paradigma juga bukan sesuatu yang mudah untuk dilaksanakan terutama yang melibatkan pemikiran dan tanggapan, apatah lagi untuk menerima pendapat orang lain. Semua itu memerlukan ketelusan dalam berfikir dan menganalisis sesuatu. pengalaman aku sebagai seorang guru di tiga buah sekolah memberikan impak dan persepsi yang berbeza.



pada awal perkhidmatan, guru-guru muda sering dianggap tidak tahu apa-apa walau pun ilmu tentang pedagogi penuh di dada. Seringkali mereka dibuli dengan memberikan kerja-kerja di luar bidang tugas atau diberi jadual waktu yang bukan subjek major atau minor. Guru-guru muda yang kelihatan cergas ini akan terus dibebani pelbagai perkara termasuklah mengiringi pelajar, membuat garisan padang olahraga, dihantar berkursus dan sebagainya. Pendapat guru-guru muda juga jarang didengar, atau lebih mudah lagi sering kai dianggap skeptikal, tidak berwibawa dan susah untuk dimplimentasikan. Ramai yang menyedari hakikat itu tetapi ramai juga yang menerima saja peraturan itu. lebih-lebih lagi guru2 lama yang hardcore, yang banyak berkisahkan tentang pakaian dan aksesori(wanita) atau tentang kereta, bola waima perniagaan multilevel. Kesannya pemikiran guru-guru muda sukar diterima dengan baik.



Sebagai seorang guru, anda harus ada X factor jika ingin kekal lama dalam industri ini (boleh ke dianggap indusri?). Cuba tanya diri sendiri, apa yang anda dapat sumbangkan kepada organisasi sekolah? Apakah kelebihan anda? Bagaimana anda dapat memanfaatkan ilmu dan kemahiran yang anda miliki? Semua persoalan itu harus anda tanya kepada diri sendiri jika ingin menonjolkan diri. Apa pun terpulang kepada niat kita. Ada orang ingin menonjolkan diri kerana inginkan pangkat. Secara jujur, saya bukan manusia yang suka berada dalam kelompok pentadbir, tidak suka menghadiri mesyuarat berjam-jam lamanya dan amat tidak suka dengan kerja-kerja dokumentasi. Kepuasan saya hanyalah mengajar dan mendekati pelajar.

Saya tahu X factor saya dan orang lain juga sedar apa yang saya miliki, mungkin itu yang membuat saya terus kekal dalam bidang ini tanpa rasa jemu. Saya berminat dalam bidang penulisan, penerbitan dan pada masa yang sama memiliki sedikit kepakaran dalam persembahan dan multimedia (seiring dengan master dalam bidang ini). Oleh itu penerbitan majalah dan buletin merupakan bahan yang cukup dihargai oleh pihak sekolah. Apatah lagi jika kita memiliki kepakaran photoshop dan publisher, secara tidak langsung ia meningkatkan saham kita. Di sekolah saya terdapat 4 orang guru ICT, tetapi untuk penghasilan brosur dan lay out cover penerbitan, saya masih lagi dicari oleh pihak pentadbir. Dan yang paling menarik saya berjaya menerbitkan majalah sekolah dari kulit hadapan ke kulit belakang menggunakan idea dan kreativiti saya sendiri. Hasilnya saya dibayar untuk kerja-kerja grafik oleh pencetak. Begitu juga peringkat negeri, saya sering membuat kad ucapan bagi majlis-majlis besar anjuran JPN. Malah penerbitan buku sempena Hari Guru juga masih menggunakan khidmat saya sebagai salah seorang editor. Faktor itulah yang membuat saya rasa selesa dalam bidang ini. Oleh itu carilah X factor anda, bukan menyalahkan orang lain jika lebih digemari oleh pihak pentadbir.

Aku menjadi 'warden' secara tak sengaja

Ketika aku berkhidmat di Niah, banyak pengalaman yang aku lalui dan rasai. Tahun 1992 merupakan era pekan Batu Niah seperti pekan koboi yang menjadi persinggahan antara Miri dan Bintulu. walau pun dihubungkan dengan jalan bertar namun persekitaran yag diselubungi hutan dan pokok kelapa sawit mencetuskan kegerunan yang teramat sangat. Mungkin persekitaran yang sedemikan membuat ada segelintir guru yang tidak tahan daulat lalu mohon bertukar dengan segera. bagi aku alang bisa tegal biasa. Apa yang aku ingin paparkan adalah satu peristiwa yang benar-benar berlaku semasa aku berada di daerah ini.

Malam itu ketika aku baru saja menelefon orang tersayang (dah jadi bini pun), aku dikejutkan dengan ketukan pintu bertalu-talu pada jam 11.30 malam. Sebaik aku menjenguk di luar apartmen JKR 3 tingkat itu, wajah Cikgu Mariam dengan wajah gelabah dan berpeluh-peluh. Dalam loghat Sarawat yang pekat, dia maklumlah seorang pelajar Iban telah pengsan di asrama. Aku tersengih kebingungan kerana aku bukannya warden. Namun atas dasar kemanusiaan aku bergegas ke asrama perempuan. Beberapa orang pelajar sedang menangis. Aku mengarahkan pelajar tersebut di bawa ke klinik yang jauhnya hampir 500 meter. Pembantu Perubatan Encik Jamali telah memeriksa denyutan nadi pelajar tersebut, katanya keadaan cukup serius dan meminta aku membawanya ke Hospital Miri yang jaraknya 120 kilometer. Aku tersengih dan kebingunagan namun sempat menelefon pemandu teksi yang memang sudi berkhidmat jika terdesak. Pada jam 1.30 pagi Mitchel (pelajar Iban itu) telah selamat tiba di hospital Miri di bahagian Unit kecemasan. Aku menunggu bersama Cikgu Mariam dengan penuh debar. Aku bertanyakan ke mana gerangan warden yang bertugas. Cikgu Mariam memaklumkan 2 orang warden telah pulang ke kampung dan dia sendiri tidak bertugas pada malam itu. Aku geram bercampur marah, bimbang kalau-kalau keadaan Mitchell serius. Kalau terjadi apa-apa tentu kes ini akan menjadi serius, silap-silap kena berhadapan dengan pengarah pelajaran.

Selepas sejam barulah doktor keluar dari unit ICU dan memaklumkan situasinya, pelajar itu harus diopersi dengan segera kerana jantungnya amat lemah. amun agak aneh apabila tiba-tiba sahaja pelajar itu kembali sihat dan beria-ia untuk pulang bersama aku walau pun ditahan oleh pihak hospital. Aku memahami situasinya, keluarganya pasti risau dan menurutnya apai (ayah)nya hanya dua kali sahaja datang ke bandar Miri sepanjang hayatnya. Aku faham betapa dhaifnya keadaan Mitchell. Selepas berbincang dengan doktor, beliau mengizinkan pelajar itu pulang. Menjelang jam 4.00 pagi kami tiba di perkarangan flat JKR dan aku membayar tambang RM 100. Aku menunaikan solat Isyak dan berdoa agar semuanya berjalan lancar. Fikiranku masih terarah keapda gadis pendiam itu. Aku hanya tidur-tidur ayam selama sejam sahaja kerana keesokannya aku harus menjalankan rutin biasa di sekolah.

Sebaik ahaja aku tiba di bilik guru, ramai mata memandang ke arahku dan pelbagai pertanyaan keluar dari guru-guru yang sudah mengetahuinya. Kedengaran juga suara yang mengatakan bahawa aku sepatutnya menjadi warden atas kebaikan itu. Ada juga yang suara sinis yang mengatakan aku akan mendapat gaji melintang (skim gaji SSB) pada hujung tahun nanti. Aku menelan kata-kata sinis itu dengan senyuman yang membengkak di hati. Menjelang jam 7.30 pagi aku dipanggil oleh pengetua. Dia terkejut dengan apa yang berlaku lalau memohon maaf kerana aku terpaksa menyusahkan diri. Dia menawarkan jawatan warden kepadaku tetapi aku menolak dengan alasan aku tidak mampu memberikan komitmen. Aku tahu bukan mudah untuk menjadi sebahagian dari pada mereka. Aku masih mendengar suara sinis 'orang Malaya tak akan jadi orang Sarawak'. Hah! siapa yang mahu menjadi orang Sarawak? Aku tak minta datang ke sini tapi aku akur dengan arahan dan tanggung jawab. Aku tak akan rampas hak mereka. Aku hanya mengambil wang tambang teksi dan dari riak pengetua berbangsa cina itu, aku tahu dia kecewa dengan keputusanku.

Beberapa hari selepas episod itu aku mengunjungi rumah Panjang Niah bersama Cikgu Mokhtar (Cikgu dari Perak yang sudah berahwin dengan orang Iban tetapi masih dipandang jengkel oleh mereka) untuk menjenguk keluarga Mitchell. Satu pengalaamn baru bila aku melihat suasana masyarakat Iban itu. Aku kagum dengan budi bahasanya yang tinggi. Apai Mitchell tidak henti-henti mengucapkan terima kasih kepadaku dan memberikan beras baru bersama 2 biji labu yang besar. Aku menghulurkan wang RM 50 sebagai sedekah tanpa menghiraukan batas sempadan agama dan bangsa. Dia menangis dan memelukku. Aku terkedu dan hampir menangis, mata beningnya seakan meluahkan bahawa dia amat menghargai diriku. Sepanjang perjalanan aku merenung Sungai Niah yang tenang walau pun di dalamnya menyimpan pelbagai jenis rahsia. Kenangan itu akan tersimpan sebagai nostalgia terindah dalam benakku sebagai seorang pendidik yang mendidik anak bangsa tanpa batas dan sempadan. Pengalaman itu turut menjadi sebahagian penceritaanku di dalam Novelku 'Menggapai Bintang di Langit'.

Di sini bermula segalanya

Sudah 17 tahun aku menjadi pendidik dan selama itu juga aku menelan pelbagai pengalaman pahit dan manis. Saat paling indah ketika aku berkhidmat di bumi Niah Sarawak (1992-1996). Aku dapat rasakan itulah cabaran yang paling besar dan paling indah untuk dikenang. Apatah lagi bila khidmat kita amat2 diperlukan. Masih aku ingat akulah guru siswazah pertama yang berkhidmat di sekolah itu (SMK Subis, Niah). Pengetuanya begitu baik dan menghargai kehadiran aku sehingga dia sendiri datang menjemputku di Airport Miri. Walau pun aku amat teruja ketika itu namun sekali sekala aku tersentak dengan persekitaran yang dikelilingi hutan. Empat tahun aku bermukim di daerah itu cukup membuat aku faham erti kehidupan, erti kesusahan dan penderitaan. Anak muridku keseluruhannya 90% berbangsa Iban dan aku amat mengkagumi budaya mereka. Pada masa yang sama aku diulit rindu kepada keluarga namun ia sedikit pun tidak mencalarkan hasratku untuk menjadi pendidik yang baik. Kemuncaknya ramai anak didikku telah berjaya dalam pelajaran dan sebahagiannya sudah menjawat jawatan yang baik. Itulah kepuasan bagi seorang pendidik yang menghambakan dirinya untuk anak bangsa. Di bumi ini aku menerima kehadiran anak pertamaku dan susah tentu mencatatkan kenangan manis bagaimana susahnya aku harungi hidup berkeluarga di bumi asing.

Tahun 1996 aku kembali ke semenanjung di bumi Kedah (mengikut isterilah kononnya). Di SMK Bedong aku ditempatkan selama 11 tahun dan menjawat jawatan Penyelaras Pusat Sumber, satu jawatan yang aku sendiri sudah muak kerana terpaksa berhadapan dengan ribuan buku. Di situ mencatatkan pelbagai kenangan apabila berhadapan dengan 3 bangsa utama iaitu Melayu, India dan Cina. Jika ada kesempatan aku akan kongsi pengalaman itu. Aku menyukai sekolah itu tapi aku tak dapat bertahan lama dengan situasi yang kurang mencabar mindaku...juga akan kuceritakan mengapa. Tahun 2008 aku berpindah ke SMK Bandar Sungai Petani, salah sebuah sekolah yang mempunyai prestij yang tersendiri, lihatlah foto itu, hebatkan... Di sini bermula segalanya dan kenangan berputatar lagi lagi dalam mencatat nostalgia pahit manis.

Sepi Dalam Keriuhan

Hmmm sudah 41 tahun aku bernafas di bumi Allah, sudah banyak kutemui dan sudah banyak juga kulalui. Segala jerit perih kehidupan bersimpang siur dalam lara hidup yang pelbagai jaluran warnanya. Aku percayakan takdir, ketentuan dan qada dan qadar Tuhan. Walau sehebat mana pun kita merancang tapi ketentuan masih di tanganNya. mungkin itulah yang dapat aku jelaskan tentang kehidupan aku di usia sebegini.
Yaaah, aku 'bahagia'.... bersyukur dengan apa yang dianugerahkan. Kerjaya yang sesuai dan menyenangkan, isteri dan anak-anak yang sihat sempurna.... rumah dan kereta yang cukup selesa. Tapi salahkah aku merenung dan menganalisis semula semua ini. Bukan tidak bersyukur tetapi ada perkara-perkara yang membuat akui rasa terkilan. Mengapa hidup aku tidak seperti orang lain. mengapa terlalu banyak ujian yang aku harus lalui dan telan. Sampai bila ujian ini akan terus menerus menikam jantung dan perasaan aku. Sampai bila aku harus bersabar dan bersabar. Entahlah.... aku hanya ingin luahkan apa yang aku rasa selama ini dalam intro blog ini, seorang lelaki yang hidup dengan paradoksnya sendiri...SEPI DALAM KERIUHAN

Inikah kehidupan

Aku seperti tidak percaya dalam beberapa tempoh yang singkat aku telah kenal pelbagai jenis manusia, namun apa yang aku ingin paparkan adalah sebuah kehidupan yang aku sendiri tidak faham maknanya. Pernahkah kita terfikir bagaimana nasib dan kisah hidup orang-orang yang kita tidak sedari kewujudannya tetapi ada di sekeliling kita. Lalu apabila aku melihat diri, ternyata ada beberapa perkara yg aku rasa lebih baik dari orang-orang lain.
Sejak beberapa tahun yang lalu aku mengenali dunia siber secara serius dan mengenali pelbagai jenis manusia. Ada manusia yang suka mengambil kesempatan dan ada juga manusia yang benar-benar ikhlas dan jujur.

Bertepatan dengan sifat aku yang suka meneroka kehidupan, maka aku bertemu dengan pelbagai spesis manusia yang kadang-kadang membuat aku terfikir erti sebuah kehidupan. Apa yang aku ingin paparkan adalah sebuah kehidupan yang membuat berfikir panjang. Aku mengenali seorang lelaki melalui sesawang sembang sosial facebook. Dia memang memiliki rupa paras yang baik, cukup sifat sebagai lelaki idaman wanita. Biar aku namakan dia sbg Mr X yang masih muda dalam usia 20an. Apa yang membuat aku teruja untuk meneroka kisah hidupnya adalah warna-warna di sebalik kehidupannya. Dia seorang lelaki mahasiswa di salah sebuah IPT di negara ini dan mengikuti kursus yang bakal melayakkan menjawat jawatan sebagai seorang pendidik seperti aku. Itulah mungkin yang membuat aku teruja untuk meneroka jalur warna dirinya. Lebih-lebih lagi jarak rumahnya dengan rumahku hanya 40 kilometer. Dalam tempoh beberapa jam aku telah mengenali dirinya luar dan dalam. Seorang lelaki yang hidup dalam 2 warna yang berbeza hitam putihnya.

Aku sedikit tidak menyangka musibah telah menimpa dirinya sehingga menjerumuskan dirinya dalam jurang yang menyakitkan dan penuh kejam. Sehingga kini aku masih tidak percaya dengan apa yang dilaluinya memandangkan dirinya yang kelihatan begitu 'sempurna' sebagai seorang lelaki. Mungkin itulah takdir yang tercorak untuk dirinya yang seharusnya membuat kita berfikir tentang erti sebuah kehidupan. Aku tidak menyalahkan dirinya atas apa yang dilaluinya, mungkin itulah ujian buatnya dalam mengenal erti hidup yang sebenarnya. Pada permulaan bicara, dia adalah lelaki kasar yang 'ego' dengan patriaki dan kemachoannnya. pendek kata dia adalah 'hot stuff' dalam kalangan orang-orang yang sewaktu dengannya. Aku membuka sedikit demi sedikit egonya dan tanpa disedari terserlah perkara yang aku sendiri terkejut dan tidak disangka-sangka. Rupa-rupanya dia adalah camouflage yang hidup untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran.

Siapa sangka di sebalik wajah macho dan ensemnya itu, rupa-rupanya dia hidup bergelandangan dengan noda dan dosa. Di awal bicara dia sudah menyatakan dia baru pulang dari melakukan kerja terkutuk. Sesak nafasku mendengarnya dan aku hanya membuat telahan mungkin dia bertemu 'skandal' sebagaimana kebiasaan orang-orang kota yang terjerumus dalam kancah hidup tanpa batas. Aku membuka lembaran dirinya, keluarganya dan pelajarannya. Ternyata dalam kekasarannnya itu ada naluri yang membuat aku terkedu seketika. X adalah anak yang baik, selalu menunaikan solat mengikut waktu dan anak yang tidak mahu menyusahkan sesiapa apatah lagi keluarganya. Justeru, apabila dia mendapat tawaran ke IPT dalam bidang pendidikan (yang sudah tentu menjadi kebanggaan keluarganya) dia merelakan dirinya untuk hidup dalam degup nafas yang cukup sukar. Pada awal pengajiannya dia sudah diuji dengan masalah kewangan. Apalah sangat pendapatan seorang penjual ikan dan ibunya yang berniaga makanan secara kecil-kecilan. Tambahan pula adiknya juga sedang belajar di kolej. hatinya terguris dan kelam tatkala ayahnya terpaksa menjual alat penimbang ikan eletronik untuk membolehkan dia meneruskan pelajaran. Aku seakan dapat membaca peta resahnya ketika meluahkan situasi itu...

Bimbang dan ragu untuk meminta lagi wang perbelanjaan dari keluarganya, X telah nekad menggadai maruah diri. Dia menjual dirinya untuk menampung perbelanjaan di universiti. Kisahnya penuh ironi kerana dia hanya menjual diri apabila terdesak dan hanya berbekalkan RM 7 untuk tambang bas, dia akan mendapat RM 100 untuk sehari suntuk sebagai teman sosial kepada mereka yang kehausan nafsu seks. Memang tidak berbaloi dengan upah yang diterima, tapi apakan daya itu sahaja yang terfikir di dalam benaknya. Situasi itu membuat aku benar-benar ngilu. Apatah lagi dia dengan penuh ikhlas menghantar kad pengenalan, kad matrik, dan surat tawaran ke Univesiti sebagai bukti dia tidak berbohong. Dia juga menunjukkan gambar kehidupannya dari sisi gelap seorang 'toyboy'. Apa yang membuat aku terkilan dia baru sahaja mendapat tawaran biasiswa daripada Kementerian Pelajaran selepas mencatatkan CGPA 3.68. Saat itu aku tidak dapat menahan sebak dan setitis air jernih mengalir. Terlalu besar dugaannya untuk mendapatkan segulung ijazah sehingga terpaksa menjual diri dengan nilai yang cukup tidak berbaloi. Aku sebak lagi bila dengan selamba dia kata akan melacur lagi untuk dibuat modal bagi mencari kerja sementara di KL bagi menampung pelajaran semester hadapan sementara mendapat biasiswa.

Episod dirinya membuat aku mengenang diri sebagai seorang pelajar yang pernah melalui kehidupan yang sukar sebelum bergelar pendidik. Aku tahu kehidupan sudah berubah tatkala telefon bimbit dan komputer riba bukan lagi menjadi benda mewah tetapi satu keperluan untuk seorang pelajar. Atas kesedaran nilai kemanusiaan, dengan rendah diri aku menawarkan bantuan kepadanya, tetapi ternyata dia manusia yang bukan mudah menerima simpati dari seseorang. Aku terpaksa memujuk dirinya bahawa aku benar-benar ikhlas untuk menolongnya tanpa balasan. Aku bukanlah lelaki kaya wang ringgit tetapi rasa kemanusiaan lebih menguasai diri lalu aku meminjamkan sejumlah wang kepadanya dengan harapan dia tidak lagi melakukan kerja itu. Aku tidak tahu adakah aku bodoh kerana berbudi dengan orang yang aku tidak kenali tetapi naluriku mengatakan dia lelaki baik tetapi keadaan yang memaksa dirinya menjadi sedemikian. Aku menawarkan diri menjadi abangnya dunia dan akhirat dengan harapan dapat memantau dirinya agar menjadi 'manusia' mengikut landasan hidup yang sebenarnya.

Aku tidak meletakkan harapan yang tinggi sama ada dia berubah secara total atau sebaliknya, Aku juga tau ada ketikanya dia pasti melakukan kerja itu lagi jika terdesak. Aku tidak akan menyalahkannya tetapi aku akan kecewa kerana hasratku untuk melihat dia kembali ke jalan yang benar akan memakan masa. Kepada X, abang minta maaf kerana terlalu banyak perkara yang abg tegur dan ingatkan. Kini dia sudah menjadi sebahagian dari doaku selepas solat agar dia benar-benar berubah dan hidup sebagai seorang siswa sebagaimana orang lain. semoga dia akan menjadi seorang pendidik yang berwibawa berdasarkan pengalaman hidupnya yang penuh getir. Dan aku bersyukur kerana dikurniakan sifat ihsan yang tinggi.